Populárne Príspevky

Redakcia Choice - 2024

"Všetko je komplikované": Čo robia tínedžeri na internete

Spisovateľ a sociológ Boyd dostal (podobne ako v dolnom registri) v roku 2005, keď začala hovoriť s americkými teenagermi o ich živote na sociálnych sieťach - zistiť, ako to tam budujú a čo chcú dosiahnuť. Okrem toho, Boyd chcel vysvetliť úzkostným dospelým, že "nie všetko na internete je zlé", ako sa jej raz spýtal môj priateľ, ktorý sa snažil nakrúcať video o výbušnom účinku vrhania Mentosu do fľaše koksu. Takto sa objavila kniha „Je to komplikované“ („Všetko je komplikované“) - skúsenosť populárnej sociológie, ktorá inšpiruje všetky druhy dôvery.

Boyd pracoval na knihe paralelne so svojou dizertačnou prácou na rovnakú tému, ktorú obhájila v roku 2008 na Kalifornskej univerzite v Berkeley. Použila svoj vedecký prístroj na plný výkon. Po prvé, mala impozantnú vzorku: niekoľko stoviek respondentov, 18 štátov, rôzne rasy, sociálne vrstvy a subkultúry - šialencov, atlétov, kráľovien včelstiev a gekov; nikto nezostal nezvaný. Po druhé, Boyd striktne štruktúroval každý rozhovor, ako by to malo byť v sociologickom prieskume. Po tretie, už niekoľko rokov pracuje vo výskumnej divízii Microsoftu a strávila veľa času rozprávaním sa s tvorcami kedysi populárnej zoznamky Friendster, takže si je dobre vedomá princípov rozvoja sociálnych sietí a aplikácií, ako aj toho, ako sa predávajú verejnosti. Okrem toho, Boyd má bakalársky titul v oblasti informatiky.

Boyd zdôrazňuje niekoľko hlavných problémov, ktoré vidí v tom, ako moderná spoločnosť zaobchádza s mladistvými a ich sociálnymi eskapádami. Je ťažké vyhnúť sa technologickému determinizmu: deti s iPhone sú buď veľmi dobré a všetky sú šťastné, alebo veľmi zlé a robia každého nešťastného. Je dôležité si uvedomiť, že ľudstvo vždy inklinovalo k príliš vysokým nádejam na nové technológie a tieto očakávania samozrejme nesplnili. Obavy dospelých o deti so zariadeniami rastú, a to aj z tejto tradície. Okrem toho strach z obyčajných ľudí neustále využívajú novinári, ktorí vedia, že mnohí rodičia spájajú sociálne siete so všetkými druhmi úpadku (intelektuál, morálka, áno s čímkoľvek) a radšej píšu o problémoch adolescentov podnecovajúcich, ignorujúc spoľahlivé vedecké štúdie, ktoré hovoria to nie je také zlé. "Vo všeobecnosti sú deti v poriadku," hovorí Boyd v prvom predslove knihy. "Ale chcú byť pochopení."

K tomu, písanie je uvedené, musíte najprv pochopiť, čo je rozdiel medzi "dospelý" a "detinský" postoj k otázke. Využíva termín "sieťové verejné prostredie" (sieťová verejnosť), označujúc sociálne siete, v ktorých sa adolescenti zúčastňujú, a zdôrazňuje dôležitú vec: pozornosť dospelých je viac priťahovaná "sieťovou" zložkou tohto fenoménu a adolescentmi "verejnou". Je to prirodzené - neustále hľadajú príležitosti na to, aby sa nejako prejavili v spoločnosti bez rodičovskej kontroly, a preto nemajú veľa príležitostí: aspoň v USA za posledných dvadsať rokov majú deti podstatne menej voľného času a viac obmedzení pre deti. skutočnú komunikáciu. Keď rodičia pozorujú, ako dospievajúci komunikujú v sociálnych sieťach, majú niečo na porovnanie tejto situácie, pretože majú prístup k tým sociálnym médiám, ktoré ich deti ešte nemajú.

"V škole, tí, ktorí fúkajú veľa, sa správajú ako márnici, a tvoja generácia, otec, vonia horami kokaínu, ale vyrastal si normálny človek!"

Najdôležitejšia vec v adolescentnej sieti je sociálny kontext a zamýšľané publikum, píše Boyd. Dospelí s tínedžermi o tom často nemyslia. V roku 2006, prijímací úrad jednej z univerzít Ivy League dostal dokumenty od chlapa, ktorý žil v South Central Los Angeles. Napísal úžasný motivačný list, v ktorom povedal, koľko sa chce vymaniť zo svojho stredu, dostať sa z gangových bojov a problémov. Zamestnanci univerzity boli potešení (takýto úspech by bol vynikajúcou reklamou), rozhodli sa ho nájsť na MySpace a boli prekvapení, že všetko v jeho profile naznačovalo, ak nie príslušnosť, potom plné sympatie k jednému z gangov. Ten chlapík sa rozhodol neprijať. O niečo neskôr Boyd zavolal z výberovej komisie ako expert a spýtal sa jej: prečo sa rozhodol klamať, ak vedel, že pravdu možno ľahko nájsť na internete? Navrhla to jasné - ten chlap musí skryť svoje ambície, zamaskovať sa za svojich rovesníkov. V South Central je vplyv gangov obrovský a tí, ktorí sa ho chcú zbaviť, by to nemali prejavovať. Akceptori vysokých škôl boli prekvapení - o takomto vysvetlení vôbec nerozmýšľali. Boyd píše, že nevie, ako príbeh skončil. Možno, že chlapec sa na štúdium - a ak nie? Cena nepozornosti niekoho, kto je v kontexte, je niekedy veľmi vysoká.

Boyd, našťastie, má príklady prenikavejších dospelých. Niekto Chris dostal na tom istom MySpace (dana sa nebaví z opakovania: stránky, kde tínedžeri visia, môžu byť minulosťou, sociálne podtóny nie sú!) Žiadosť o priateľstvo od vlastnej dcéry. Túto dôveru veľmi dotkol, ale na svojej stránke videl príspevok s otázkou: "Akú drogu ste?" - a odpoveď: „Kokaín“. Chris bol zdesený, ale predtým, než chytil opasok (linka pomoci drogovo závislým), rozhodol sa stále hovoriť so svojou dcérou. Ukázalo sa, že to bolo (samozrejme) test, že všetci jej priatelia z Mayspase boli posadnutí, a v tom, ak dáte odpovede starostlivo, môžete získať presne výsledok, ktorý chcete. Toto trochu potešilo Chrisa, ale opäť sa zdržal a spýtal sa: „Prečo chceš byť kokaínom? Odpovedala: v škole sa tí, ktorí vyhodia veľa, správajú ako márnici; tí, ktorí jedia huby, sú vo všeobecnosti šialení a "vaša generácia, otec, vonia po horách kokaínu a vy ste vyrastali v normálnej osobe!" Vďaka tomu sa Chris rozosmial - vyrastal v typickom mestečku "Rednek" na stredozápade, kde o kokaíne nikdy nepočul, ale bolo tu veľa alkoholikov a dievčat. On sám bol len o 16 rokov starší ako jeho dcéra. Keď mu povedala, že ju kokaín naozaj nezaujíma, obaja už dlho hovorili o tom, aké ľahké by bolo urobiť chybu tým, že by sa z internetu dostali vtipy na internete.

V kapitole „Ochrana osobných údajov“ uvádza príklady toho, ako sa pohľad dospelého na verejný obsah na sociálnych sieťach líši od pohľadu mladistvého. Ak je z pohľadu zrelej osoby postoj k súkromnému životu charakterizovaný tým, čo ste už zverejnili na Facebooku, potom ho tínedžeri radšej posudzujú podľa toho, čo zostalo za zátvorkami. Tu Boyd hovorí o dievčati, ktorej šance na získanie prestížneho štipendia na univerzite boli drasticky znížené kvôli fotografii zo strany, ktorá sa objavila na Facebooku, kde držala pohár piva. Nebola to ona, kto poslala fotku, ale učitelia stále umožnili polícii, aby ukázala obraz všetkým študentom na školskom stretnutí. Legrační je, že stretnutie bolo venované dôležitosti ochrany súkromia na internete. Prípad sa skončil sťažnosťou pre Úniu na ochranu občianskych slobôd (ACLU). To znamená, že dospelí v tomto prípade nebrali do úvahy ani sociálny kontext ani zjavnú túžbu dievčaťa ovládať svoje osobné záležitosti - keďže túto fotografiu sama neposlal, to znamená, že nechcela, aby ju niekto videl.

Predsudky, že u dnešných adolescentov je pocit súkromia atrofovaný, sa hlboko zakorenili a mnohí dospelí odmietajú priznať opak. Alebo sa nemusíte pýtať adolescentov samotných, ktorí zase dúfajú, že dospelí „odfiltrujú“ informácie zo svojich stránok. Každá technológia vytvára určité podmienky pre komunikáciu alebo prácu s ňou a moderné sociálne siete nie sú výnimkou. Vo väčšine z nich je oveľa jednoduchšie udržať obsah verejný, než aby sa zmiasť s nastaveniami, a tínedžeri si samozrejme vyberajú najjednoduchšiu možnosť. Preto je falošná predstava, že „deti stratili všetku hanbu“. Často sa snažia šifrovať svoje správy v sociálnych sieťach bez toho, aby sa uchýlili k štandardným nástrojom skrývania významov.

Boyd nazval tento fenomén „sociálnou steganografiou“, teda umením tvorby posolstiev, ktoré si každý môže prečítať, ale pochopia len tí, ktorí čítajú potrebné sociálne súvislosti. Umenie samo o sebe nie je nové (súdiac podľa toho, že vo Wikipédii je o ňom článok), ale svoj pôvodný výraz nájde na internete. Pridajte k tomu večnú a chvályhodnú túžbu tínedžerov skryť niečo pred dospelými a získať sociálnu steganografiu. Teenageři, Boyd píše, dobre vedia, že skrývanie zmyslu správy je oveľa dôležitejšie ako úplné uzavretie prístupu k nej. Takisto sú chránení pred pozorovaním rodičov a dospelých vo všeobecnosti, ktorí veria, že majú právo vždy vedieť, čo deti robia. Okrem toho, spoločnosť, ktorá stanovuje stereotyp "zodpovedného rodiča", často tlačí na to.

Teenageri sa o seba zaujímajú rovnako ako ich rodičia sa o seba zaujímali. Technológia len pomáha

Potom sa Boyd zaoberá "závislosťou na sociálnych sieťach" - neuveriteľne mythologizovaným konceptom. Pripomína, že vášeň, s ktorou dospievajúci (a nielen oni) trávia hodiny študovaním svojich stránok na Facebooku, strácajú čas a spánok, nie je asociálna (ako to predpokladá stereotyp), ale naopak sociálne zdôrazňovaná. Teenageri sa o seba zaujímajú rovnako ako ich rodičia sa o seba zaujímali. Technológia im v tom pomáha.

Boyd zaobchádza so sociálnymi sieťami nie prostredníctvom charakteristík závislosti, ale prostredníctvom pojmu „prúdenia“, teda stavu úplného ponorenia do toho, čo robíte; aktívna koncentrácia, ideálna, napríklad pre kreativitu (autor týchto riadkov často zažil tento stav pri práci na inom texte pre Wonderzine). Adolescenti sú často viazaní na svoje účty aj preto, že ich život mimo školy organizujú starostliví rodičia doslova o hodinu. Zavesenie na Facebook a Twitter pre nich len kompenzácia za nedostatok voľného času.

"Nepochybujem o tom, že socializácia na internete ovplyvňuje myseľ adolescentov," poznamenáva Boyd. "Ako sa socializujú, učia sa pochopiť hlboko prepojený a zamotaný svet. Ale na rozdiel od [Nicholasa] Carra, nemyslím si, že to skončí všetko.

V poslednej kapitole Boyd porovnáva situáciu súčasných adolescentov a žien z minulých storočí - a obaja sa snažili vylúčiť spoločnosť z aktívneho verejného života, neustále zdôvodňujúc svoju izoláciu: to isté je pre ich vlastné dobro; nie sú dostatočne zruční, nie sú dostatočne zrelí. Keby aspoň pred rokom vyšlo „Je to komplikované“, bolo by ťažké nájsť paralely medzi regulovaným životom amerických tínedžerov a našimi „slobodníkmi“ (všetko je, samozrejme, relatívne), ale teraz, keď sa ruský štát znovu učil (učenie sa mnohými spôsobmi a skúsenosťami) zo Spojených štátov) kontrolu nad súkromným životom každého občana, či už dieťaťa alebo dospelého, a zabezpečuje démonizáciu internetu pre dôverčivé a negramotné, túto knihu si môžete prečítať ako návod na konanie: nechať deti samé. Hoci bola daná, Boyd by povedal, že takéto zhrnutie je senzačné. Všetko je komplikované.

Zanechajte Svoj Komentár